Numbers i alla ämnen
21/10 15.45–16.45

Numbers är en fantastik app! Att kunna använda alla multimodala funktioner som iPad erbjuder samtidigt som man kan arbetat strukturera och överskådligt. Det är en dröm för alla pedagoger. Denna workshop handlar om hur Mia använder Numbers tillsammans med dina elever.

Eleverna skapar sitt egna läromedel
28/10 15.30–16.30

Tänk den dagen då eleverna börjar producera sina egna läromedel. Denna workshop handlar om hur Mia använder Pages för att skapa multimodala e-publikationer som sedan kan publiceras så att andra kan ladda hem dem och använda elevernas läromedel föra att lära sig.

När slumpen får avgöra
18/11 15.30–16.30

Hur kan slumpen eller, som Mia kallar det, ett lotteri påverka hur ditt färdiga arbete kommer att utformas? Denna workshop handlar om hur ett lotteri kan motiverar eleverna att lära och skapa sina, i Mias exempel, historiska personporträtt. Allt presenteras med olika multimodala sätt som iPad erbjuder.

Kreativitet i Numbers
26/10 15.30–16.30

Animera kunskap i Keynote
9/11 och 11/11 15.30–16.30

Greenscreen-magi
16/11 15.30–16.30

Skapa en serietidning i Keynote
27/10 15.30–16.30

Kan skapandet av en serietidning höja motivationen? Hur får man med sig alla elever? Hur hjälper man dem att hitta motivationen? För att fånga elevernas intresse och få dem engagerade i sitt lärande arbetar Belmina med att skapa serietidning i Keynote. Denna workshop handlar om hur alternativa arbetssätt kan höja motivationen hos eleverna.

Skapa ett spel i stället för prov
10/11 15.30–16.30

Påverkas måluppfyllelsen när man låter eleverna skapa spel? Belmina arbetar med att låta skapa spel instället för att att ha ett prov eller skriva en rapport. Vad händer då med elevernas lärande och motivation? Hur bedömer man ett spel? Denna workshop handlar om hur alternativa arbetssätt kan höja motivationen hos eleverna. 

Vlogga och blogga som experterna
19/11 15.30–16.30

Efterfrågade färdigheter i framtiden, vlogga och blogga. Genom att arbeta med att vlogga och blogga får Belminas elever möjlighet att träna på färdigheter som efterfrågas i framtiden*, innovation, kreativitet, originalitet och initiativ. Denna workshop handlar om hur Belmina kombinerade det som står i läroplanen med att arbeta med framtidens efterfrågade förmågor.

*2020 års undersökning Future of jobs from World Economic forum.

Augmented Reality (AR) - Vattnets kretslopp (Jesper L)
25/10 15.00–16.00

 Att kunna förklara komplexa samband och olika processer har alltid varit en viktig del av undervisningen och i och med möjligheten att kunna skapa egna AR miljöer så har chansen ökat att alla elever kan förstå mer av komplexa sammanhang. Denna workshop handlar kort och gott om hur man skapar egna AR miljöer för sin undervisning.

Vattenvanor i Numbers (Jesper L)
8/11 och 15/11 15.00–16.00

I Läroplanen står det att eleverna ska kunna genomföra olika typer av undersökningar, dokumentera dessa och därefter kunna dra slutsatser utifrån sina observationer. I denna workshop får ni följa med Jesper och hur han använder Numbers olika möjligheter för att dokumentera, analysera och presentera resultatet. 

Labbrapport i Numbers (Jonas H)
17/11 15.00–16.00

Genom att använda Numbers när man ska skriva en labbrapport ökar man möjligheterna att på ett nytt sätt förstå labbrapportens olika delar och hur dessa kan beskrivas och dokumenteras. Jonas H kommer visa hur iPad och Numbers styrkor kan användas när det gäller att dokumentera vad som sker i anslutning till en laboration samt hur man kan redovisa det.